Il Bilancio di competenze è uno strumento di valutazione dei vissuti professionali e dei percorsi formativi. Normalmente si redige quando una persona intende cambiare lavoro o definire un percorso di carriera e crescita professionale.
Raccoglie e valuta in maniera sistematica le competenze acquisite, confrontandole con gli standard di figure professionali descritte in repertori nazionali o regionali.
Definisce piani di miglioramento per raggiungere gli obiettivi individuati attraverso l’orientamento e la formazione.
Di seguito abbiamo inserito alcuni documenti che potete scaricare gratuitamente da questa pagina per preparare il vostro BdC.
Tra i servizi realizzati dai nostri operatori ci sono:
- Corso di formazione online per operatori
- Realizzazione del Bilancio in videoconferenza
- Guida al bilancio di competenze per gli insegnanti
CORSO PER OPERATORI (HR, psicologi, orientatori)
Il corso individuale può essere realizzato in videoconferenza (informazioni a: info@meetorienta.com)
(il corso: introduzione)
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1^ lezione: La competenza e la gestione delle risorse umane
I processi e le competenze (presentazione power point):
La figura professionale è un riferimento comparativo indispensabile per la gestione dei servizi al lavoro (ma anche di formazione), pertanto bisogna acquisire familiarità con il sistema di classificazione:
figure professionali Istat 2013
Le figure professionali sono descritte in repertori che ci consentono di verificare, valutare, contestualizzare le esperienze e ricondurle in un quadro di riferimento definito.
Isfol: ORIENTAONLINE
IL REPERTORIO FRANCESE:
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2^ Lezione: Il Bilancio parte generale e caratteristiche personali
Parte generale e caratteristiche personali:
Presentazione: lezione 2 IL MODELLO DI BILANCIO
La scheda Linee di indirizzo: linee di indirizzo aggiornato
Chi sono: CHI SONO IO
Locus o control: Locus of control
l’orientamento narrativo:
dal chi sono al cosa voglio, passando per le attitudini (ciò che mi riesce e mi piace, mi interessa): le attitudini a22
Cosa voglio: COSA VOGLIO
Le aspettative (un cosa voglio facilitato): le aspettative
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3^ lezione: La ricostruzione delle competenze acquisite
lezione 3 la RICOSTRUZIONE DELLE COMPETENZE
Cui si aggiunge una griglia ove inserire le attività collegate agli elementi di competenza:
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4^ lezione: Dall’analisi al Piano di Bilancio
Una simulazione della programmazione del Piano prevede l’analisi di tutte le schede fin qui prodotte.
Segue una ricerca degli strumenti per raggiungere alcuni obiettivi: formativi, orientativi, di inserimento.
Formazione e tirocinio
Gli strumenti di ricerca attiva del lavoro (SITO CV EUROPASS)
Il chi sono e il cosa voglio per preparare il colloquio di lavoro
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IL BILANCIO DI COMPETENZE INDIVIDUALE
Volete fare un Bilancio di competenze?
Oggi è possibile con un sistema di videoconferenza che vi consente di organizzarvi secondo le vostre disponibilità.
La durata è variabile sulla base delle esigenze del candidato.
Per richiedere informazioni servizio: info@meetorienta.com
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Per orientarsi nella ricerca del lavoro abbiamo realizzato una guida per la ricerca del lavoro; è disponibile su Amazon 
Questa Guida è scritta per i genitori dei ragazzi delle medie. Contiene consigli per aiutare i ragazzi nella scelta della scuola superiore; è disponibile su Amazon 
Il consiglio orientativo: dopo quindici anni di attività abbiamo realizzato una guida per gli insegnanti che li accompagna nelle attività di orientamento per il passaggio tra la media e la superiore. Disponibile su Amazon (scaricabile dal Bonus insegnanti)