Che cos’è
Per tanto tempo abbiamo pensato che la scelta fosse il frutto di un ragionamento, dimenticando che la nostra vita si alimenta e procede sullo stimolo delle emozioni che solo talvolta si confrontano con la razionalità.
L’orientamento è un servizio di informazione, affiancamento e metodo che deve tener conto della componente emotiva e utilizzarla positivamente.
Il percorso di orientamento narrativo utilizza la letteratura come strumento per far emergere gli elementi emotivi, le aspirazioni e i valori per condurre una riflessione razionale sul futuro formativo e professionale.
Infatti la narrazione raccoglie e restituisce l’intreccio di avvenimenti che facciamo nostri e ciascuno di noi li rielabora sulla base delle proprie caratteristiche e del proprio vissuto.
Come dice bene Baricco nel video che segue: non scriviamo storie, siamo storie.
Per gli studenti in adolescenza, leggere e scrivere è anche un modo per riflettere sulle storie degli altri per capire come entrare nel mondo degli adulti.
L’orientamento narrativo parte da questa consapevolezza per arrivare, attraverso il gesto umano del leggere e scrivere, a ricostruire il senso e definire e perseguire la “propria leggenda personale”.
Savickas – uno dei padri dell’orientamento narrativo – afferma che il nostro pensiero si alimenta di storie fin da piccoli e il cervello elabora pensiero in forma e con struttura narrativa.
Accompagnare nella scoperta di se stessi è un compito delicato ma assolutamente affascinante per chi vuole “orientare” e “consigliare”. Infatti l’orientatore, che usa la narrazione come metodo di scoperta, ha il compito di raccogliere e rilanciare. Protagonista, attore, scrittore della propria storia è la persona/lo studente. Questa è la regola prima. Poi c’è il gruppo che è un’altra risorsa importante ma anche un elemento da considerare per la delicatezza delle implicazioni che nascono dalla riflessione su questi temi.
Anche in questo, la scrittura aiuta a risolvere e trovare gli spazi di riservatezza necessari.
PROPOSTE MEET:
- percorsi online e/o in presenza con 10 incontri per gruppi classe in orario curricolare o extracurricolare (possono rientrare nel PCTO o nell’attività di orientamento finanziata dal PNRR)
- consulenza individuale online per studenti o persone in cerca di occupazione
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Proposta scuole superiori Orientamento Narrativo PNRR 2023
IL METODO
Nel video ascoltiamo il guru dell’orientamento Mark Savickas con Alessandro Baricco e Roberto Saviano che accennano alcune brevi riflessioni molto puntuali e illuminanti.
Questo modo, questo metodo, non è solo interessante e “bello” ma è quello “giusto” perchè la nostra mente (che è qualcosa di più del cervello) funziona così, si alimenta e genera storie che sono poi la storia di ciascuno di noi.
Per chi teme che sia una questione di tecnica e di linguaggio, dobbiamo subito sgomberare il campo dall’equivoco che la tecnica narrativa sia l’obiettivo. La lingua è solo uno strumento, indispensabile per parlare a noi stessi. Non c’è una questione estetica, lessicale, formale. Gli elementi importanti sono i contenuti, l’autenticità, la profondità, la completezza.
E’ vero, è scientifico, è così… siamo storie ma non storie scritte da altri e nemmeno storie scritte prima.
Qualche volta, nei momenti chiave, quelli dove si gioca una scelta importante, una parola può aver fatto cambiare le cose. Può essere che, con pazienza, ritorniamo lì, a quel bivio, e riscriviamo una parola diversa oppure cerchiamo un altro incrocio che ci riporti sulla strada nostra.
IL PROGRAMMA MEET
1. Presentazione (pagina presentazione)
2. Conosci te stesso (pagina conosci)
3. Chi sei (pagina chi sei)
4. Gli strumenti (fonti, cv e lettera) (Cv e strumenti)
5. Cosa voglio (cosa voglio)
6. Le competenze (Le competenze)
7. Il colloquio (Il colloquio)
8. Il mondo del lavoro (Il mondo del lavoro)
9. La scelta (Il mondo del lavoro)
10. Il lavoro del futuro (Il futuro)
Il percorso è una rielaborazione costruita e personalizzata sulla base delle esigenze delle scuole che hanno ospitato la sperimentazione nel 2018 e 2019. I temi sono stati sviluppati in percorsi di 20/30 ore.
Il percorso può essere realizzato completamente online con gruppo classe e con la presenza costante e attiva di docenti in classe, oppure in presenza completamente dall’orientatore esperto o in alternanza con l’orientatore e uno o più docenti.
L’elemento vincente di questa proposta consiste nella possibilità di collaborare in sinergia tra docenti, consulenti e studenti in un laboratorio che ha una finalità molto importante per gli studenti e sta nell’ambito di competenza e di azione degli insegnanti.
La letteratura sostiene il percorso, perchè in una selezione di brani si trovano le fonti di riflessione utili a far emergere interessi, valori, aspettative, obiettivi dei ragazzi. Poi ci sono gli strumenti di confronto con la realtà: l’offerta formativa, il mercato del lavoro, le tendenze dell’innovazione (non solo tecnologica).
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LA SINTESI DEL METODO
Federico Batini, che è uno dei massimi esperti di orientamento narrativo, dice in un intervento sull’orientamento che, dal momento che le scelte si presentano sempre più frequentemente nelle vite delle persone, è importante per ciascuno far proprio un metodo per scegliere.
Di seguito un suo breve riepilogo