Come e cosa scegliere al termine della scuola superiore?
Tante possibili strade per contenuto e durata: IFTS (1 anno) ITS (2 anni) Laurea, Laurea specialistica.
Per aiutare i ragazzi in una riflessione su questa scelta, abbiamo realizzato in questi anni diversi servizi nelle scuole. Il più completo è il percorso di orientamento narrativo (link).
Per chi non ha la possibilità di seguire un percorso di orientamento a scuola?
In rete ci sono test e pagine dedicate alla scelta ma raccomandiamo di valutare sempre le proposte per evitare soluzioni troppo semplicistiche.
Come in tutte le scelte importanti, le domande chiave sono:
- chi sono (rivolta alla sfera delle caratteristiche interne di personalità) Scheda
- cosa voglio (rivolta al mondi degli adulti sia in ottica lavorativa che di contesto generale) Scheda
accanto a queste, abbiamo sperimentato e utilizzato un questionario sulle attitudini, interessi e competenze chiave: QUESTIONARIO
Le risposte alle due domande fondamentali e a quelle del questionario consentono di confrontare le indicazioni che ne derivano con le caratteristiche dei percorsi di studio e dei profili professionali.
In questo ci aiuta uno strumento online: Professioni vs competenze e attitudini
In questa pagina si inserisce parte del nome di una professione di interesse nella “ricerca libera”
Il programma presenta una o più professioni. Il puntatore del mouse consente di visualizzare una descrizione sulla colonna di destra. Se si clicca sulla scritta comparirà una schermata con “Compiti e attività specifiche”.
In basso alla colonna di sinistra si trovano “strumenti”. Si suggerisce il test di autovalutazione “confronta la tua preparazione” leggendo bene la descrizione del singolo item di competenza e di costruire un’autovalutazione voce per voce del grado di padronanza.
Tutto questo in attesa di un sistema che coniughi finalmente insieme gli strumenti e i servizi di orientamento per scegliere consapevolmente il proprio percorso di livello terziario.